Участник акции «Дорога просвещения»

Щегельская Оксана Юрьевна, учитель-дефектолог (тифлопедагог), участник регионального этапа III Всероссийского конкурса «Учитель – дефектолог России 2020», победитель Всероссийского конкурса «Лучшее из опыта работы», отмечена благодарностью на муниципальном уровне в реализации целевой модели наставничества.

Мероприятие: «Космос» - коррекционно-развивающее занятие по формированию пространственных представлений в процессе предметно-практической деятельности с использованием ИКТ в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и речи.

Аннотация: Коррекцию нарушений зрительного восприятия у детей с нарушенным зрением невозможно осуществить без специальной коррекционной помощи тифлопедагога. Педагог учит дошкольников получать информацию об окружающем пространстве посредством сохранных анализаторов, самостоятельно ориентироваться в пространстве, играть, усваивать общесоциальные нормы.

Предлагаемая методическая разработка (занятие) построена в соответствии с принципами коррекционной педагогики и учетом психофизиологических особенностей детей, что позволяет в полной мере учитывать зоны актуального и ближайшего развития дошкольника с нарушением зрения.

Сегодня ИКТ являются неотъемлемой частью процесса обучения дошкольников. Это не только доступно и привычно для детей нового поколения, но и удобно для современного педагога.  Использование ИКТ на коррекционном занятии позволяет организовать энциклопедическую подачу информации о космосе.

В структуре занятия несколько последовательных этапов, связанных сюжетной и познавательной линией. Используемые тифлопедагогом методы и приемы способствуют эффективному усвоению и закреплению учебного материала, стимулируют познавательную деятельность; развивают творческие способности детей, воспитывают чувство коллективной ответственности.

«Космос» - коррекционно-развивающеезанятие.

«Педагогические династии – это гордость российской системы образования и пример для подражания. Любовь к учительскому труду передается в этих семьях из поколения в поколение, дети берут пример с родителей и продолжают их профессиональный путь. Быть учителем – это призвание.

#ГПН_2023 и #ГодПедагогаНаставника

#ПедагогическиеДинастииРоссии

Для любого человека новое место работы – это своеобразный стресс, ему приходится привыкать к новым правилам и выстраивать конструктивные взаимоотношения со всеми участниками образовательного процесса.

Кроме того, особенностью труда начинающих педагогов-психологов является то, что они с первого дня работы имеют те же обязанности и несут ту же ответственность, что и специалисты с многолетним стажем, а родители и коллеги ожидают от них такого же профессионализма.

#ГПН_2023 и #ГодПедагогаНаставника

Стать идеальным педагогом, это непосильный труд. Только благодаря бескорыстной и самоотверженной любви лучших педагогов, вся система образования в целом, и система коррекции в частности, до сих пор существует и развивается в нашей стране. Эти люди, принимающие свою профессию как служение, не останавливаются и не опускают руки перед любыми трудностями, которых в моей профессии учителя-логопеда возникает огромное множество каждый день.

Следует постоянно верить в свои силы и силы тех детишек, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на тебя. Все дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения. Итак, можно смело говорить, что профессия учителя-логопеда – это тяжелый труд. требующий постоянной самоотдачи, внимания, терпения, понимания и доброго сердца.